9月9日，英國文化教育協(xié)會正式宣布，中國英語能力等級量表（CSE）等級和藍(lán)思閱讀指數(shù)（Lexile）將體現(xiàn)在普思考試（Aptis）以小組、班級或?qū)W校為單位的成績報告上，其中量表等級的變化適用于普思青少版、青少進(jìn)階版、通用版、進(jìn)階版四個考試版本，藍(lán)思閱讀指數(shù)的變化適用于青少版和青少進(jìn)階版。此舉將幫助英語教學(xué)工作者更好地了解學(xué)生在國內(nèi)外語言標(biāo)準(zhǔn)下的英語能力，并為不同水平的英語學(xué)習(xí)者選擇更適合的英文讀物。

普思考試是由英國文化教育協(xié)會自主研發(fā)的創(chuàng)新型國際英語測評工具，2012年正式進(jìn)入中國，包含核心測試模塊語言知識（語法和詞匯）及聽力、口語、閱讀和寫作四個獨(dú)立測試模塊，其中獨(dú)立測試模塊可按需任選一個或多個組合進(jìn)行英語技能測評。由于考試與國際測評體系 -- 歐洲語言共同參考框架（CEFR）接軌，成績報告顯示考生各個技能項目的得分及對應(yīng)的CEFR等級，能幫助學(xué)校或機(jī)構(gòu)了解應(yīng)試者在全球通行測評標(biāo)準(zhǔn)下的英語能力。而此次變化后，成績報告除了體現(xiàn)CEFR等級外，也將顯示聽說讀寫四項成績分別對應(yīng)的CSE等級及閱讀成績對應(yīng)的Lexile指數(shù)。（美通社,2019年9月9日北京）