上海2019年5月21日 /美通社/ -- 2019年5月18日下午，上海美術(shù)學(xué)院“2019主題學(xué)術(shù)年”系列活動之一的海派美術(shù)教育學(xué)術(shù)研討會暨文獻展在劉海粟美術(shù)館開幕。開幕式上，數(shù)十位中國美術(shù)界和美術(shù)教育界的專家濟濟一堂，共同回顧和紀念海派美術(shù)教育百年歷程。
上海美術(shù)學(xué)院院長馮遠在致辭中表示：“上海作為中國近現(xiàn)代美術(shù)教育的發(fā)祥地，與20世紀中國美術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。自1864年土山灣畫館 -- 中國現(xiàn)代最早的藝術(shù)傳授的雛形開辦以來，已有150多年的歷史。如果以成建制的圖畫美術(shù)院（上海美術(shù)專科學(xué)校的前身）的建立為肇始，首開新興藝術(shù)策源地之先河，繼而助推上海文化藝術(shù)生態(tài)的形成，滋養(yǎng)上海的美術(shù)教育，承前啟后、薪火相傳，已經(jīng)有100多年的歷史。”
上海大學(xué)黨委副書記許旭，上海美術(shù)學(xué)院院長馮遠，西安美術(shù)學(xué)院院長郭線廬，寶山區(qū)人民政府副區(qū)長陳筱潔，上海美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任邵大箴，中國美術(shù)家協(xié)會理論委員會主任、中央美院教授薛永年，中國藝術(shù)研究院教授水天中，劉海粟美術(shù)館藝術(shù)委員會專委會委員、劉海粟先生之女劉蟾共同啟動了海派美術(shù)教育學(xué)術(shù)研討會暨文獻展。
此次活動由上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院主辦，劉海粟美術(shù)館協(xié)辦。天津美術(shù)學(xué)院、上海油畫雕塑院、中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館、朱屺瞻藝術(shù)館、汕頭市博物館對文獻展和研討會給予了大力支持。在此次文獻展的籌備過程中，30余位校友和家屬，以及各界人士提供了重要的校史史料。上海美術(shù)專科學(xué)校1935屆校友王蘭若先生的家屬和上海市美術(shù)專科學(xué)校1963屆校友肖鑫偉先生特別捐贈了作品和校史文獻，為展覽的舉辦做出了積極貢獻。開幕式上，馮遠院長為校友肖鑫偉先生和王蘭若先生的家屬頒發(fā)了收藏證書。
當天上午，馮遠院長陪同20余位與會專家進行了海派美術(shù)教育“尋根”之行，探訪了蘇州河乍浦路橋北首的上海圖畫美術(shù)院舊址、老西門白云觀附近的上海圖畫美術(shù)學(xué)校舊址、位于順昌路560號的上海美術(shù)專科學(xué)校舊址、建國西路155弄的新華藝術(shù)專科學(xué)校舊址，以及位于華東政法大學(xué)韜奮樓的上海市美術(shù)專科學(xué)校舊址。
據(jù)上海美術(shù)學(xué)院史論系主任、此次文獻展策展人李超教授介紹：“上海在20世紀誕生過近40所美術(shù)學(xué)校，創(chuàng)立過中國美術(shù)的‘黃埔軍校’，還曾經(jīng)舉辦過第一屆全國范圍的美術(shù)展覽會，有300多名著名的近現(xiàn)代美術(shù)先賢在這里度過教學(xué)生活，曾經(jīng)為近現(xiàn)代中國美術(shù)輸送過1000多名優(yōu)秀人才，為全國各地出版發(fā)行近四分之三的美術(shù)教材。”此次“尋根”之行按照海派美術(shù)教育歷史沿革的校址遺跡，實地探尋并關(guān)注海派美術(shù)教育歷史發(fā)展的前世今生，旨在傳承海派藝術(shù)教育的百年文脈。
開幕式后，舉辦了主題為“新興藝術(shù)策源地 -- 海派美術(shù)教育與20世紀中國美術(shù)”的海派美術(shù)教育學(xué)術(shù)研討會。來自全國各地的多位學(xué)術(shù)權(quán)威專家，圍繞文脈基因、文化生態(tài)、學(xué)院集群、藝術(shù)移民、社會美育等方面，共商議題、共獻計策。研討會總結(jié)了中國高等美術(shù)教育發(fā)展實踐中的經(jīng)驗得失，旨在提升美術(shù)教育對于國家文化發(fā)展的創(chuàng)新力和貢獻度。5月19日傍晚，為期近一天半的教育學(xué)術(shù)研討會結(jié)束前，專家們共同發(fā)起了《傳承海派美術(shù)百年文脈，續(xù)寫海派美術(shù)教育輝煌》的倡議。
“海派美術(shù)教育文獻展”從5月18日開展，至7月20日閉幕。展覽圍繞相關(guān)“新興藝術(shù)策源地”教學(xué)集群及文化生態(tài)，順應(yīng)百年歷史文脈，將相關(guān)各個時期的上海美術(shù)教育珍貴文獻（包括教學(xué)示范作品、教學(xué)計劃手稿、名師作品、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)檔案等）進行了展陳與解讀。
