——攜手愛百福與上海辰山植物園,以多感官玩樂體驗(yàn)支持視障兒童探索自然、表達(dá)自我
上海2026年7月20日 /美通社/ -- 7月17日至18日,樂高集團(tuán)攜手北京愛百福視障人士關(guān)愛中心,并聯(lián)合上海辰山植物園共同舉辦第三屆"樂在自然成長(zhǎng)營"活動(dòng),邀請(qǐng)來自全國多個(gè)城市的視障兒童來到上海。在辰山植物園專門面向視障人士打造的無障礙體驗(yàn)區(qū)域里,孩子們通過觸摸植物形態(tài)、辨別自然氣息、聆聽環(huán)境聲音等方式感知自然,并結(jié)合樂高®盲文積木顆粒開展創(chuàng)意玩樂活動(dòng),在探索自然世界的過程中認(rèn)識(shí)自我、表達(dá)自我,與同伴建立連接和友誼。
樂高集團(tuán)中國區(qū)企業(yè)社會(huì)責(zé)任負(fù)責(zé)人顧靜秋表示:"我們非常感謝愛百福和上海辰山植物園的支持與同行。連續(xù)第三年舉辦面向視障兒童的成長(zhǎng)營活動(dòng),讓樂高盲文積木顆粒公益項(xiàng)目進(jìn)入更多社會(huì)化場(chǎng)景中。我們希望通過這樣的活動(dòng),為孩子們的暑假生活留下一段特別而美好的回憶——在自然中感受生機(jī),在伙伴陪伴中建立友誼,也在樂高創(chuàng)意玩樂中體驗(yàn)快樂與成長(zhǎng)。"
北京愛百福視障人士關(guān)愛中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:"在與樂高集團(tuán)和上海辰山植物園共同開展'樂在自然成長(zhǎng)營'的過程中,我們根據(jù)孩子們和家長(zhǎng)的參與反饋,持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)、支持方式與陪伴機(jī)制,希望讓夏令營更加貼近視障兒童的感知特點(diǎn)和成長(zhǎng)需要。參與活動(dòng)的孩子和家長(zhǎng)來自全國各地,對(duì)他們而言,離開熟悉的生活環(huán)境,來到另一座城市,與新的伙伴共同完成活動(dòng),本身就是一次融入更廣闊社會(huì)生活的重要體驗(yàn)。我們也很高興看到,孩子們能夠在安全、友好且充滿趣味的環(huán)境中親近自然、結(jié)識(shí)伙伴,并通過互動(dòng)增強(qiáng)信心與成就感。"
從探索自然到探索成長(zhǎng)
在兩天的成長(zhǎng)營活動(dòng)中,大自然成為孩子們最生動(dòng)的課堂。孩子們通過觸摸植物紋理和形態(tài),聞辨花草樹木散發(fā)出的不同氣息,聆聽風(fēng)聲、蟲鳴與鳥叫,在真實(shí)的自然環(huán)境中打開感官、積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于他們來說,這不僅是一次走近自然的過程,更是一次在陌生環(huán)境中主動(dòng)參與、建立自信的旅程。
上海辰山植物園科普教育部工作人員表示:"辰山植物園一直重視面向青少年的自然教育工作,這次很高興有機(jī)會(huì)和樂高集團(tuán)以及相關(guān)公益機(jī)構(gòu)合作為視障兒童服務(wù)。我們?yōu)檫@次活動(dòng)專門設(shè)計(jì)了相關(guān)體驗(yàn)環(huán)節(jié),通過適合觸摸、聞香和近距離觀察的植物,努力讓視障群體也能夠平等地享受植物園這一公共文化空間。對(duì)于視障兒童而言,植物園的意義不僅在于提供一次自然體驗(yàn),更在于讓他們感受到公共空間可以被理解、被使用,也可以成為他們認(rèn)識(shí)城市、參與社會(huì)生活的一部分。"
活動(dòng)期間,來自不同城市的孩子們共同完成探索任務(wù)、分享發(fā)現(xiàn)與感受,在互動(dòng)交流中逐漸建立起友誼與信任。通過與同齡伙伴共同學(xué)習(xí)、共同體驗(yàn)、共同創(chuàng)造,他們獲得了更多表達(dá)自我和融入集體的機(jī)會(huì),也進(jìn)一步增強(qiáng)了與外界溝通和連接的信心。
在玩樂中打開認(rèn)知世界的通道
除了自然探索,樂高盲文積木顆粒也成為成長(zhǎng)營中重要的學(xué)習(xí)與玩樂工具。
在活動(dòng)中,樂高集團(tuán)員工志愿者也參與其中,帶領(lǐng)和陪伴孩子們首先通過樂高®得寶®積木熟悉拼搭方式,隨后結(jié)合樂高盲文積木顆粒參與一系列創(chuàng)意活動(dòng)和挑戰(zhàn)。在"魔法森林"、"聲母塔與韻母塔"、"身體部位點(diǎn)"等活動(dòng)中,志愿者引導(dǎo)孩子們一邊拼搭、一邊學(xué)習(xí),在探索和互動(dòng)中理解空間關(guān)系、認(rèn)識(shí)漢語拼音、練習(xí)表達(dá)與溝通。
相較于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,樂高盲文積木顆粒將抽象的盲文學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為可觸摸、可創(chuàng)造、可分享的玩樂體驗(yàn)。孩子們能夠在動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)協(xié)作中獲得即時(shí)反饋與成就感,讓學(xué)習(xí)過程變得更加有趣,也更容易激發(fā)持續(xù)探索的興趣。
此次成長(zhǎng)營給每位孩子都留下了難忘的體驗(yàn)——不僅親手觸摸了鳳梨花、捕蠅草等之前從來沒有聽說過、接觸過的植物,還在玩樂與拼搭的過程中學(xué)習(xí)了新知識(shí)、認(rèn)識(shí)了新朋友。在談及最喜歡的環(huán)節(jié)時(shí),很多小朋友都對(duì)拼搭樂高積木,尤其是樂高盲文積木印象深刻。一位小朋友分享道:"在樂樂老師的帶領(lǐng)下,我用不同形狀的積木顆粒把上午觸摸到的銀杏樹拼搭了出來,還原了它的樹芽、葉子和果實(shí)。同時(shí),我還用樂高盲文積木學(xué)習(xí)了聲母和韻母,拼寫出了不少詞語。這個(gè)過程非常有成就感,也讓我第一次覺得原來學(xué)習(xí)盲文也可以這么有趣!"
持續(xù)推動(dòng)樂高®盲文積木顆粒公益項(xiàng)目的發(fā)展
此次"樂在自然成長(zhǎng)營"是樂高盲文積木顆粒公益項(xiàng)目在中國持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐之一。該項(xiàng)目旨在通過樂高盲文積木顆粒,幫助視障兒童發(fā)展觸覺技能、學(xué)習(xí)盲文,并在玩樂中培養(yǎng)創(chuàng)造力、溝通能力和解決問題的能力。
2021年,樂高集團(tuán)攜手中國盲人協(xié)會(huì)、中國盲文出版社共同推動(dòng)樂高盲文積木顆粒公益項(xiàng)目在中國落地,支持漢語拼音版樂高盲文積木顆粒工具包的研發(fā)與應(yīng)用。此后,項(xiàng)目持續(xù)走進(jìn)全國特殊教育學(xué)校和公益機(jī)構(gòu),并通過教師培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐和玩樂活動(dòng)等形式,為更多視障兒童創(chuàng)造豐富、多元的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。截至2026年6月,樂高盲文積木顆粒公益項(xiàng)目已向140多家特殊學(xué)校和公益機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)了7,792套樂高盲文積木顆粒套裝,覆蓋32個(gè)省級(jí)行政區(qū)域,并為650余位視障教育工作者提供了43場(chǎng)工作坊培訓(xùn)。
作為項(xiàng)目的重要組成部分,"樂在自然成長(zhǎng)營"已連續(xù)三年舉辦。從課堂到社區(qū),再到上海辰山植物園這樣的自然場(chǎng)景,樂高集團(tuán)持續(xù)探索更加多元和包容的玩樂形式,幫助視障兒童在探索世界的過程中建立自信、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng),并更好地融入社會(huì)生活。
樂高集團(tuán)始終相信,玩樂對(duì)兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展至關(guān)重要,是培養(yǎng)他們創(chuàng)造力、社交能力、認(rèn)知能力、肢體能力以及情緒能力等必要生活技能的有效方式。除了視障兒童外,樂高集團(tuán)也持續(xù)通過許多企業(yè)社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目,為不同年齡、不同處境的兒童群體創(chuàng)造高質(zhì)量的玩樂機(jī)會(huì)。