香港2026年2月9日 /美通社/ -- 為鼓勵本港及大灣區(qū)中學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意、了解新媒體的發(fā)展趨勢，嶺南大學(xué)（嶺大）市場及國際企業(yè)學(xué)系舉辦2025年短片創(chuàng)作比賽，以「我眼中的城市」為主題，邀請學(xué)生組隊拍攝宣傳城市魅力的社交媒體短片，旨在為大灣區(qū)中學(xué)生搭建一個發(fā)揮創(chuàng)意、拓展視野的平臺，同時增進(jìn)大學(xué)與年輕一代的緊密聯(lián)繫。今屆比賽首次涵蓋大灣區(qū)學(xué)校，共吸引18支中學(xué)隊伍參賽。最終由香港墨爾文國際學(xué)校奪得冠軍、聖保祿學(xué)校奪得亞軍、季軍則為香港四邑商工總會陳南昌紀(jì)念中學(xué)、沙田學(xué)院、聖保祿中學(xué)，以及香港耀中國際學(xué)校。

頒獎典禮於日前（2月7日）圓滿舉行。嶺大商學(xué)院副院長（本科生課程及 AACSB）潘盛聰教授致歡迎辭時祝賀所有得獎隊伍。他表示：「同學(xué)們的參賽作品，展現(xiàn)出新生代的創(chuàng)意與創(chuàng)新精神，當(dāng)中不少作品將科技融入創(chuàng)作，加入人工智能元素，以創(chuàng)新技術(shù)提升作品質(zhì)素，充分反映參賽同學(xué)勇於探索與實(shí)踐的特質(zhì)。這與嶺大著重跨學(xué)科實(shí)踐，將科技、創(chuàng)新精神與人文視野結(jié)合的全人教育理念不謀而合。大學(xué)致力培育學(xué)生面對未來社會所需的綜合能力，而參賽作品顯示同學(xué)們已具備跨學(xué)科創(chuàng)新的潛力。」

是次短片創(chuàng)作比賽中，所有參賽隊伍須以原創(chuàng)故事製作一條三分鐘內(nèi)的短片，透過鏡頭呈現(xiàn)他們眼中的城市故事，若製作過程中使用了人工智能工具，需列明相關(guān)工具及使用細(xì)節(jié)。評審團(tuán)根據(jù)作品內(nèi)容的主題符合度、創(chuàng)意力及技巧運(yùn)用等三方面進(jìn)行評分。

由市場及國際企業(yè)學(xué)系教授組成的評審團(tuán)讚揚(yáng)參賽的18條短片展示了豐富的創(chuàng)意和心思，並運(yùn)用了航拍等不同拍攝方法，再以剪接技巧提升影片質(zhì)素，充分展現(xiàn)數(shù)碼時代下年輕一代的科技及創(chuàng)新實(shí)力。

經(jīng)過多輪審核及評分後，最終由香港墨爾文國際學(xué)校脫穎而出，奪得冠軍，並獲得港幣5,000元的獎金。該短片講述一名女孩於夢境中探索香港多元文化的奇妙旅程，遊歷了香港不同的地區(qū)，包括繁華的香港島、具中國庭園特色的荔枝角「嶺南之風(fēng)」、結(jié)合藝術(shù)文化的西九龍中心、多元化的旺角等。短片捕捉了香港同地區(qū)的獨(dú)特風(fēng)貌，全方位展示了這座中西合璧城市的魅力。

冠軍得獎隊伍對獲獎感到非常榮幸。他們表示：「感謝嶺大教職員在比賽過程中給予的指導(dǎo)。我們在影片製作過程中面對不同挑戰(zhàn)，例如如何真實(shí)呈現(xiàn)香港風(fēng)貌及管理龐大的視頻文件等，但憑藉團(tuán)隊精神，並運(yùn)用多種電影製作與攝影技巧，最終創(chuàng)作出一部展現(xiàn)出香港獨(dú)特魅力的短片。」

嶺大市場及國際企業(yè)學(xué)系系主任彭玲教授表示：「嶺大商學(xué)院希望藉本次比賽，展現(xiàn)大學(xué)在文理融合方面的教學(xué)特色，培育具知識素養(yǎng)、實(shí)務(wù)技能與慎思明辨並重的學(xué)生。我們相信，同學(xué)們在本次比賽中發(fā)揮的創(chuàng)造力、溝通力與團(tuán)隊合作精神，所得的體驗(yàn)都能為他們未來的學(xué)習(xí)與職涯奠定寶貴的基礎(chǔ)。」

為了讓參加者能掌握不同的拍攝及剪接技巧，嶺大市場及國際企業(yè)學(xué)系於比賽前特別舉辦「AI賦能影片剪接（初階）工作坊」，由市場及國際企業(yè)學(xué)系助理教授齊蓀彤教授主講，向同學(xué)們介紹多款前沿AI工具，協(xié)助他們進(jìn)行圖像、影片、配音及音樂創(chuàng)作，並示範(fàn)運(yùn)用工具進(jìn)行劇本撰寫、分鏡設(shè)計及電影感影片製作的實(shí)用技巧，讓同學(xué)們了解如何運(yùn)用各種工具強(qiáng)化故事的呈現(xiàn)效果。參加者亦於工作坊中展示自己的作品並進(jìn)行討論，激發(fā)創(chuàng)作熱情，並鼓勵同學(xué)在比賽及未來學(xué)習(xí)中有技巧且正確地使用科技工具，發(fā)揮創(chuàng)意潛能。

詳細(xì)的得獎名單，請瀏覽：https://www.ln.edu.hk/mkt/lumsm-2025/award-winners。