-MLA College推出關(guān)于聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標的ByteSize課程

倫敦2025年9月4日 /美通社/ -- MLA College宣布推出17門全新ByteSize課程，每門均為時長30分鐘的自定進度在線模塊，且專門針對聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標（SDGs）中的具體目標之一而設(shè)計。

《聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程》提出的可持續(xù)發(fā)展目標是應(yīng)對貧困、不平等、氣候變化和環(huán)境保護等全球挑戰(zhàn)的藍圖。 然而，聯(lián)合國數(shù)據(jù)顯示，全球在多數(shù)目標上仍未能按2030年進度推進，這凸顯了加強教育與采取行動的緊迫性。

聯(lián)合國訓練研究所人與社會包容司司長Alex Mejia表示：

“我們很高興與MLA College合作，共同推進聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標。 可持續(xù)發(fā)展目標是全球范圍內(nèi)的行動號召，旨在終結(jié)貧困、保護地球，并改善所有人、在世界各地的生活與發(fā)展前景。 2015年，全體聯(lián)合國成員國通過了17項可持續(xù)發(fā)展目標，這些目標構(gòu)成了《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》的核心內(nèi)容，并制定了為期15年的實現(xiàn)計劃。 提高對這些議題的認知對于發(fā)展計劃的成功至關(guān)重要。我相信，正是因為有像您這樣通過MLA College等機構(gòu)參與項目的人們，我們才能實現(xiàn)這些目標。 你們是地球的未來。 若沒有受過教育、富有同理心且堅定執(zhí)著的個體，一切都難以改變。”

每門ByteSize課程均獲持續(xù)專業(yè)發(fā)展（CPD）認證，并為學員提供聯(lián)合國訓練研究所（UNITAR）頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。 課程以生動的方式介紹學員所選的可持續(xù)發(fā)展目標，涵蓋從零饑餓、性別平等，到氣候行動和水下生物等議題。 學員通過視頻、真實案例研究和自我測驗等方式探索復雜議題，獲得可在個人、學術(shù)和職業(yè)場景中應(yīng)用的實踐洞察。

這些課程面向所有希望深入了解可持續(xù)發(fā)展及其實際影響的人士而設(shè)計。 這些課程尤其適合學生、教育工作者以及來自各行各業(yè)的專業(yè)人士，涵蓋商業(yè)與金融、醫(yī)療保健、工程和教育等領(lǐng)域。 尤其對于專業(yè)人士，這些課程提供了構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展知識、支持ESG合規(guī)，并在快速變化的世界中提升決策能力的實用途徑。

MLA College校長兼首席執(zhí)行官Mohammad Dastbaz教授表示：

“這些ByteSize課程模塊提供了學習可持續(xù)發(fā)展目標的強效途徑。 通過打造無障礙且引人入勝的課程，我們正賦能更廣泛的受眾，使其在專業(yè)環(huán)境、教育或社區(qū)生活中獲得開展知情行動所需的知識。”

ByteSize課程的推出建立在MLA College對可持續(xù)發(fā)展更廣泛承諾的基礎(chǔ)上。 今年早些時候，MLA推出“無塑料七月獎學金”，為熱衷于創(chuàng)造正向環(huán)境變革的學員提供支持。 對于希望深化學習的學員，MLA還提供實踐可持續(xù)性碩士和全球可持續(xù)發(fā)展碩士等高級課程，助力學員掌握深入專業(yè)知識并體驗以研究為主導的學習模式。

此次發(fā)布是MLA College持續(xù)投資可持續(xù)發(fā)展教育的舉措之一。 通過推出ByteSize課程，MLA拓寬了可持續(xù)發(fā)展學習的渠道，確保所有人——無論是首次接觸該主題的學員，還是希望提升專業(yè)知識的從業(yè)者——都能獲得可持續(xù)發(fā)展目標相關(guān)知識。

憑借這些舉措，MLA College持續(xù)鞏固其作為靈活且前瞻性教育領(lǐng)導者的地位，不僅幫助學員取得學術(shù)成就，也引導他們?yōu)榻ㄔO(shè)更可持續(xù)、更包容的未來做出實質(zhì)性貢獻。

如需了解更多信息，請訪問https://www.mla.ac.uk/programmes/bytesize-short-courses/